Basketbol / ABD / NCAA Men /

Rhode Island Rams - Franklin Pierce Ravens (105-73), maç sonucu, istatistikler ve seriler

rhode-island-rams Rhode Island Rams

Rhode Island Rams (USA)

franklin-pierce-ravens Franklin Pierce Ravens

Franklin Pierce Ravens (USA)

Maç istatistikleri

36/50 (72%) Serbest atışlar 7/16 (43%)
18/33 (54%) 2 sayı 15/47 (31%)
11/23 (47%) 3 sayı 12/28 (42%)
29/56 (51%) Serbest atış hariç sayılar 27/75 (36%)
50 Ribaund 23
35 Savunma ribaundları 14
15 Hücum ribaundları 9
19 Asist 10
16 Top kaybı 13
9 Top çalma 13
6 Bloklar 3
18 Fauller 32
13 En uzun sayı üretme serisi 7
32 En büyük fark 6
19/23 (82%) Serbest atışlar 2/3 (66%)
9/17 (52%) 2 sayı 11/28 (39%)
6/13 (46%) 3 sayı 8/16 (50%)
15/30 (50%) Serbest atış hariç sayılar 19/44 (43%)
24 Ribaund 12
17 Savunma ribaundları 7
7 Hücum ribaundları 5
9 Asist 7
9 Top kaybı 5
4 Top çalma 8
1 Bloklar 1
7 Fauller 15
14 En büyük fark 6
17/27 (63%) Serbest atışlar 5/13 (38%)
9/16 (56%) 2 sayı 4/19 (21%)
5/10 (50%) 3 sayı 4/12 (33%)
14/26 (53%) Serbest atış hariç sayılar 8/31 (25%)
26 Ribaund 11
18 Savunma ribaundları 7
8 Hücum ribaundları 4
10 Asist 3
7 Top kaybı 8
5 Top çalma 5
5 Bloklar 2
11 Fauller 17
32 En büyük fark 0

dizi 12

Genel


franklin-pierce-ravens Franklin Pierce Ravens Kayıplar 15

franklin-pierce-ravens Franklin Pierce Ravens Genel averaj (Son 10 maç) 75

franklin-pierce-ravens Franklin Pierce Ravens Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 165

rhode-island-rams Rhode Island Rams İlk devreyi kaybeden 6 itibaren 8

rhode-island-rams Rhode Island Rams Genel averaj (Son 10 maç) 73

rhode-island-rams Rhode Island Rams Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 149

Rhode Island Rams - Franklin Pierce Ravens

ABD, NCAA Men, maç Rhode Island Rams - Franklin Pierce Ravens, başlangıç zamanı 2024-11-13 00:00:00 uluslararası saat.

Rhode Island Rams Ve Franklin Pierce Ravens şampiyonaya katılır NCAA Men, ABD.

Kadro, baş antrenör ve gelecek maçlardaki oyuncuların listesini görebilirsiniz. Ayrıca maçtan önce takımların etkinliğini ve aritmetik ortalamasını daha ayrıntılı olarak değerlendirin: