Basketbol / ABD / NCAA Women /

Texas Longhorns - Iowa State Cyclones (68-53), maç sonucu, istatistikler ve seriler

texas-longhorns-1 Texas Longhorns

Texas Longhorns (USA)

iowa-state-cyclones-1 Iowa State Cyclones

Iowa State Cyclones (USA)

Maç istatistikleri

8/11 (72%) Serbest atışlar 7/11 (63%)
27/50 (54%) 2 sayı 17/37 (45%)
2/8 (25%) 3 sayı 4/15 (26%)
29/58 (50%) Serbest atış hariç sayılar 21/52 (40%)
32 Ribaund 23
23 Savunma ribaundları 19
9 Hücum ribaundları 4
14 Asist 9
16 Top kaybı 18
10 Top çalma 8
6 Bloklar 0
15 Fauller 14
13 En uzun sayı üretme serisi 8
17 En büyük fark 2
1/2 (50%) Serbest atışlar 2/4 (50%)
11/20 (55%) 2 sayı 5/8 (62%)
0/2 (0%) 3 sayı 1/3 (33%)
11/22 (50%) Serbest atış hariç sayılar 6/11 (54%)
10 Ribaund 7
5 Savunma ribaundları 6
5 Hücum ribaundları 1
3 Asist 3
1 Top kaybı 4
3 Top çalma 1
0 Bloklar 0
2 Fauller 2
10 En büyük fark 2
1/2 (50%) Serbest atışlar 2/3 (66%)
4/11 (36%) 2 sayı 4/8 (50%)
1/2 (50%) 3 sayı 2/6 (33%)
5/13 (38%) Serbest atış hariç sayılar 6/14 (42%)
8 Ribaund 6
7 Savunma ribaundları 5
1 Hücum ribaundları 1
2 Asist 1
7 Top kaybı 4
2 Top çalma 5
0 Bloklar 0
5 Fauller 3
10 En büyük fark 0
5/6 (83%) Serbest atışlar 3/4 (75%)
6/10 (60%) 2 sayı 5/12 (41%)
0/1 (0%) 3 sayı 1/3 (33%)
6/11 (54%) Serbest atış hariç sayılar 6/15 (40%)
8 Ribaund 5
6 Savunma ribaundları 4
2 Hücum ribaundları 1
3 Asist 3
5 Top kaybı 4
1 Top çalma 0
2 Bloklar 0
5 Fauller 6
7 En büyük fark 0
1/1 (100%) Serbest atışlar 0/0 (0%)
6/9 (66%) 2 sayı 3/9 (33%)
1/3 (33%) 3 sayı 0/3 (0%)
7/12 (58%) Serbest atış hariç sayılar 3/12 (25%)
6 Ribaund 5
5 Savunma ribaundları 4
1 Hücum ribaundları 1
6 Asist 2
3 Top kaybı 6
4 Top çalma 2
4 Bloklar 0
3 Fauller 3
17 En büyük fark 0

Texas Longhorns - Iowa State Cyclones

ABD, NCAA Women, maç Texas Longhorns - Iowa State Cyclones, başlangıç zamanı 2023-01-15 22:00:00 uluslararası saat.

Texas Longhorns Ve Iowa State Cyclones şampiyonaya katılır NCAA Women, ABD.

Kadro, baş antrenör ve gelecek maçlardaki oyuncuların listesini görebilirsiniz. Ayrıca maçtan önce takımların etkinliğini ve aritmetik ortalamasını daha ayrıntılı olarak değerlendirin: