Basketbol / ABD / NCAA Women /

LSU Tigers - Auburn Tigers (71-66), maç sonucu, istatistikler ve seriler

louisiana-state-tigers-1 LSU Tigers

LSU Tigers (USA)

auburn-tigers-1 Auburn Tigers

Auburn Tigers (USA)

Maç istatistikleri

23/27 (85%) Serbest atışlar 11/16 (68%)
21/45 (46%) 2 sayı 17/48 (35%)
2/5 (40%) 3 sayı 7/16 (43%)
23/50 (46%) Serbest atış hariç sayılar 24/64 (37%)
40 Ribaund 22
30 Savunma ribaundları 15
10 Hücum ribaundları 7
13 Asist 7
23 Top kaybı 13
6 Top çalma 10
7 Bloklar 5
18 Fauller 25
12 En uzun sayı üretme serisi 10
12 En büyük fark 4
2/2 (100%) Serbest atışlar 0/0 (0%)
7/12 (58%) 2 sayı 4/6 (66%)
1/3 (33%) 3 sayı 3/4 (75%)
8/15 (53%) Serbest atış hariç sayılar 7/10 (70%)
4 Ribaund 5
2 Savunma ribaundları 4
2 Hücum ribaundları 1
5 Asist 4
4 Top kaybı 6
2 Top çalma 2
0 Bloklar 1
1 Fauller 4
6 En büyük fark 4
4/6 (66%) Serbest atışlar 3/3 (100%)
7/14 (50%) 2 sayı 2/13 (15%)
1/1 (100%) 3 sayı 2/4 (50%)
8/15 (53%) Serbest atış hariç sayılar 4/17 (23%)
14 Ribaund 2
10 Savunma ribaundları 2
4 Hücum ribaundları 0
3 Asist 2
6 Top kaybı 3
1 Top çalma 2
3 Bloklar 2
2 Fauller 5
10 En büyük fark 3
10/11 (90%) Serbest atışlar 6/8 (75%)
4/8 (50%) 2 sayı 5/12 (41%)
0/1 (0%) 3 sayı 1/4 (25%)
4/9 (44%) Serbest atış hariç sayılar 6/16 (37%)
10 Ribaund 5
8 Savunma ribaundları 3
2 Hücum ribaundları 2
4 Asist 0
5 Top kaybı 1
1 Top çalma 3
2 Bloklar 0
5 Fauller 8
12 En büyük fark 0
7/8 (87%) Serbest atışlar 2/5 (40%)
3/11 (27%) 2 sayı 6/17 (35%)
0/0 (0%) 3 sayı 1/4 (25%)
3/11 (27%) Serbest atış hariç sayılar 7/21 (33%)
12 Ribaund 10
10 Savunma ribaundları 6
2 Hücum ribaundları 4
1 Asist 1
8 Top kaybı 3
2 Top çalma 3
2 Bloklar 1
6 Fauller 7
9 En büyük fark 0

LSU Tigers - Auburn Tigers

ABD, NCAA Women, maç LSU Tigers - Auburn Tigers, başlangıç zamanı 2024-02-23 02:00:00 uluslararası saat.

LSU Tigers Ve Auburn Tigers şampiyonaya katılır NCAA Women, ABD.

Kadro, baş antrenör ve gelecek maçlardaki oyuncuların listesini görebilirsiniz. Ayrıca maçtan önce takımların etkinliğini ve aritmetik ortalamasını daha ayrıntılı olarak değerlendirin: