Basketbol / ABD / NCAA Women /

Oregon State Beavers - Loyola Marymount Lions (59-56), maç sonucu, istatistikler ve seriler

oregon-state-beavers-1 Oregon State Beavers

Oregon State Beavers (USA)

loyola-marymount-lions-1 Loyola Marymount Lions

Loyola Marymount Lions (USA)

Maç istatistikleri

12/16 (75%) Serbest atışlar 4/6 (67%)
16/33 (48%) 2 sayı 14/31 (45%)
5/17 (29%) 3 sayı 8/27 (30%)
21/50 (42%) Serbest atış hariç sayılar 22/58 (38%)
36 Ribaund 29
13 Fauller 16
4 Molalar 6
11 En uzun sayı üretme serisi 10
11:48 Önde oynanan süre 21:41
4 Öne geçme 4
5 En büyük fark 10
5/6 (83%) Serbest atışlar 2/3 (67%)
3/5 (60%) 2 sayı 3/6 (50%)
1/4 (25%) 3 sayı 3/7 (43%)
4/9 (44%) Serbest atış hariç sayılar 6/13 (46%)
7 Ribaund 5
4 Fauller 6
0 Molalar 1
5 En uzun sayı üretme serisi 6
2:49 Önde oynanan süre 4:20
1 Öne geçme 2
4 En büyük fark 3

dizi 18

Genel


oregon-state-beavers-1 Oregon State Beavers Genel averaj (Son 10 maç) 63

oregon-state-beavers-1 Oregon State Beavers Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 127

oregon-state-beavers-1 Oregon State Beavers İlk devreyi kazanan 4 itibaren 5

loyola-marymount-lions-1 Loyola Marymount Lions Kayıplar 4

loyola-marymount-lions-1 Loyola Marymount Lions Genel averaj (Son 10 maç) 71

loyola-marymount-lions-1 Loyola Marymount Lions Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 136

Kişisel toplantılar


oregon-state-beavers-1 Oregon State Beavers + loyola-marymount-lions-1 Loyola Marymount Lions Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 134

oregon-state-beavers-1 Oregon State Beavers Genel averaj (Son 10 maç) 82

loyola-marymount-lions-1 Loyola Marymount Lions Genel averaj (Son 10 maç) 52

Oregon State Beavers - Loyola Marymount Lions

ABD, NCAA Women, maç Oregon State Beavers - Loyola Marymount Lions, başlangıç zamanı 2025-01-03 02:00:00 uluslararası saat.

Oregon State Beavers Ve Loyola Marymount Lions şampiyonaya katılır NCAA Women, ABD.

Kadro, baş antrenör ve gelecek maçlardaki oyuncuların listesini görebilirsiniz. Ayrıca maçtan önce takımların etkinliğini ve aritmetik ortalamasını daha ayrıntılı olarak değerlendirin: