Basketbol / ABD / NCAA Men /

Uscb Sand Sharks - Georgia Bobcats , maç sonucu, istatistikler ve seriler

uscb-sand-sharks Uscb Sand Sharks

Uscb Sand Sharks (USA)

georgia-college-bobcats Georgia Bobcats

Georgia Bobcats (USA)

Göstergeler

Aritmetik ortalama

Toplamda Evde Uzakta Göstergeler Toplamda Evde Uzakta
170.5 168 171.57

Ortalama toplam oyun

146.55 149.3 143.8
84.35 85.83 83.71

Atılan ortalama gol sayısı

73.4 77.3 69.5
86.15 82.17 87.86

Ortalama goller

73.15 72 74.3

Göreceli göstergeler

50%

kazanır

0%

Beraberlik

50%

Zararlar

Bitmiş: 65%

Altında: 35%

Total 160.5

Bitmiş: 35%

Altında: 65%

Total 180.5

Bitmiş: 15%

Altında: 85%

Total 200.5

Bitmiş: 0%

Altında: 100%

Total 220.5

40%

kazanır

0%

Beraberlik

60%

Zararlar

Bitmiş: 20%

Altında: 80%

Total 160.5

Bitmiş: 0%

Altında: 100%

Total 180.5

Bitmiş: 0%

Altında: 100%

Total 200.5

Bitmiş: 0%

Altında: 100%

Total 220.5

dizi 18

Genel


georgia-college-bobcats Georgia Bobcats Kayıplar 4

georgia-college-bobcats Georgia Bobcats İlk devreyi kazanan 6 itibaren 8

georgia-college-bobcats Georgia Bobcats Genel averaj (Son 10 maç) 73

georgia-college-bobcats Georgia Bobcats Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 143

uscb-sand-sharks Uscb Sand Sharks Galibiyet 3

uscb-sand-sharks Uscb Sand Sharks Genel averaj (Son 10 maç) 82

uscb-sand-sharks Uscb Sand Sharks Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 164

Kişisel toplantılar


uscb-sand-sharks Uscb Sand Sharks + georgia-college-bobcats Georgia Bobcats Oyun puanı averajı (Son 10 maç) 182

georgia-college-bobcats Georgia Bobcats Genel averaj (Son 10 maç) 88

uscb-sand-sharks Uscb Sand Sharks Genel averaj (Son 10 maç) 94

Uscb Sand Sharks - Georgia Bobcats

ABD, NCAA Men, maç Uscb Sand Sharks - Georgia Bobcats, başlangıç zamanı 2025-01-16 00:30:00 uluslararası saat.

Uscb Sand Sharks Ve Georgia Bobcats şampiyonaya katılır NCAA Men, ABD.

Kadro, baş antrenör ve gelecek maçlardaki oyuncuların listesini görebilirsiniz. Ayrıca maçtan önce takımların etkinliğini ve aritmetik ortalamasını daha ayrıntılı olarak değerlendirin: